日更+第九十五天+菜脯+《实习后 碎碎念》

一直忙着实习汇报的事情,半个月没日更了,抓紧补上。

一、二年级培养孩子的习惯(三分教,七分管),三四年级通过学习小组培养孩子人与人之间的交往(表达,说与听),五六年级培养独立自主的意识。

做一个有温度的教师:1.以理服人2.想学生所想3.爱学生所爱——以朋友的身份,多观察学生。

先学管理,后学教学。

一年之中夏天成长最快,一辈子当中,青年(现在)成长最快!

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日更+第九十五天+菜脯+《实习后 碎碎念》

一直忙着实习汇报的事情,半个月没日更了,抓紧补上。

一、二年级培养孩子的习惯(三分教,七分管),三四年级通过学习小组培养孩子人与人之间的交往(表达,说与听),五六年级培养独立自主的意识。

做一个有温度的教师:1.以理服人2.想学生所想3.爱学生所爱——以朋友的身份,多观察学生。

先学管理,后学教学。

一年之中夏天成长最快,一辈子当中,青年(现在)成长最快!

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S6Day12-一朵-我看到那孩 子与阅读共融

S6Day12-一朵- 儿童阅读记录

 

我看到那孩子正在与阅读共融

 

 

昨天陪伴学前认读班的孩子展开阅读,做一枚忠实的儿童阅读陪伴者,他们认真喜欢阅读的样子,让我感动……

 

我们一起阅读美国黑人教育家卜克•华盛顿《最想做的事》的绘本时,孩子们一起体验故事里黑人男孩在艰苦困难的环境下渴望阅读的心情,把孩子的情绪全都调动融入其中……

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